«Наши данные показывают, что девочки и мальчики больше похожи, чем различаются, когда дело доходит до того, что делает спорт увлекательным», – сказала Аманда Дж. Висек, доктор философии, доцент кафедры физических упражнений и диетологии Школы общественного здравоохранения Института Милкена Университета Джорджа Вашингтона (Milken Institute SPH). «Для девочек и мальчиков важнее всего такие вещи, как« стараться изо всех сил »,« усердно работать »,« оставаться активным »и« хорошо играть вместе в команде.Эти результаты одинаковы для спортсменов в более молодом и старшем возрасте, а также на всех уровнях развлекательной и более соревновательной игры."
Исследование Висек является продолжением оригинального исследования, которое она и ее коллеги из Milken Institute SPH ранее провели, в котором футболисты в возрасте от 8 до 19 лет занимались концептуальным картированием всех детерминант, которые делают занятия спортом увлекательными для игроков. Полученные в результате карты, получившие название FUN MAPS, выявили 81 детерминант развлечения в пределах 11 факторов развлечения.
В этом новом исследовании были более подробно рассмотрены эти данные и обнаружено, что среди 81 детерминанты удовольствия «победа» занимает нет места. 40 по важности, занимая в списке ниже, чем многие могли предположить.
В то же время это исследование обнаружило небольшие, но интригующие различия в приоритетах развлечения, в зависимости от возраста или пола молодых спортсменов.
Например, более молодые игроки сообщали, что для них важнее иметь тренера, который позволял им “ играть на разных позициях ”, чем игроки старшего возраста.
Результаты этого исследования подчеркивают другие исследования, которые показывают, что более молодые игроки с большей вероятностью выиграют от этой стратегии по сравнению с более старыми и более развитыми спортсменами.
«Выборочные занятия спортом, позволяющие детям играть в несколько разных видов спорта, а также возможность для детей, особенно в более молодом возрасте, получить опыт игры на всех разных позициях в спорте, важны для их спортивного развития», – сказал Висек. сказал.
Кроме того, мальчики оценили «копирование движений и трюков профессиональных спортсменов» и «улучшение спортивных навыков для достижения следующего уровня» как более важные для получения удовольствия на игровом поле по сравнению с девочками.
Висек и ее исследовательская группа считают, что это может быть результатом того, что у мальчиков больше профессиональных спортсменов мужского пола, на которых можно равняться и идентифицировать себя, чем у девочек, у которых меньше профессиональных спортсменок женского пола, которым можно подражать.
Эти результаты, среди прочего, представленные в исследовании, могут быть использованы спортивными организациями, чтобы сделать свои программы более увлекательными и, таким образом, заставить детей играть дольше. Дети в Соединенных Штатах, которые бросают организованный спорт, обычно делают это в средней школе, утверждая, что игры и тренировки больше не приносят удовольствия.
Важно отметить, что организованный спорт – это один из способов сохранить физическую активность детей – привычку, которая может помочь детям вести здоровый образ жизни, поддерживать их в форме и поддерживать здоровую массу тела.
Более чем один из трех U.S. Дети и подростки имеют избыточный вес или страдают ожирением, и Висек считает, что предоставление детям более качественного и увлекательного спортивного опыта может быть одним из решений для укрепления здоровья детей.
Одним из ограничений этого исследования было то, что все участники были футболистами.
Исследовательская группа Вишека попросила игроков оценить важность всех детерминант и ответить, учитывая все виды спорта, в которые они играют. Хотя большинство игроков были спортсменами, занимающимися различными видами спорта, которые занимались не только футболом, но и другими видами спорта, Висек говорит, что необходимы дополнительные исследования, чтобы убедиться, что результаты применимы и к другим командным видам спорта.
Результаты этого исследования показывают, что тренеры и родители могут не достичь цели, если они продвигают выигрышный сезон или ошибочно усиливают предполагаемые гендерные различия.
«Когда дело доходит до организованного спорта, дети просто хотят повеселиться», – сказал Висек. «Это исследование не поддерживает общие гендерные стереотипы и стереотипы развития, которые мы склонны делать в отношении детей, занимающихся спортом."
Исследование было поддержано Национальным институтом исследований в области сестринского дела и Национальным центром развития трансляционных наук, которые входят в состав Национальных институтов здравоохранения.