Исследователи определяют нервные пути, вовлеченные в приобретение знаний о новых словах
Европейские ученые, сообщающие в журнале Proceedings Национальной академии наук, определили, как уникальные нервные пути в мозгу позволяют людям изучать новые слова.Ученые находят прочные отношения между способностью помнить слова и структуру дугообразного fasciculus, связку аксонов, соединяющих область Верника с полем БрокаДолго считалось, что язык, учащийся, зависит от интеграции слушания и повторения слов, но нервные механизмы позади изучения новых слов остались неясными. …
Исследователи определяют нервные пути, вовлеченные в приобретение знаний о новых словахПодробнее »
