Стиль воспитания может определить, как активный или насколько неактивный ребенок, согласно двум новым исследованиям, изданным в журнале Early Child Development и Care.Исследователи нашли, что дети наблюдали, в среднем, 30 минут больше телевидения в недельный день, если их родители не были дома часто или если они не провели много времени со своими родителями.Дэвид Шари, ведущий автор исследования объяснил:«Половина часа каждый день может не походить на много, но складывать это более чем неделя, затем месяц, и затем год, и Вы оказываете большое влияние. Один ребенок может получать до четырех часов более активная игра каждую неделю, и это готовит почву для остальной части их жизни».
Кроме того, команда нашла, что эти 30 минут в недельный день увеличились почти до 1 часа в субботу и в воскресенье.По словам Кардинала Брэдли, создавшего в соавторстве обе бумаги с Шари и Полом Лопринзи, объяснил, что сидячее поведение является неестественной тенденцией для большинства детей предшкольного возраста.Кардинал заявил:«Малыши и дети предшкольного возраста являются непосредственными двигателями, таким образом, естественно для них иметь взрывы активности много минут в час.
Мы находим, что, когда дети входят в школу, их уровни уменьшения физической активности и в целом, это продолжает уменьшаться в течение их жизни. Участие молодости обязательно для установления здоровых, активных образов жизни, самосознания, социального принятия и даже мозгового и когнитивного развития».Исследователи также обнаружили, что дети, более вероятно, будут активны, если их родители активно играли с ними. По словам исследователей, даже просто наблюдая, что их ребенок играет, имел значение.
Schary завершил: «Когда дети очень молоды, игра является главным, которое они делают в течение часов бодрствования, таким образом, парентеральная поддержка и поддержка является критическим. Таким образом, когда мы видим дошкольников, не выходящих на улицу очень, и сидящий при игре… мы должны помочь родителям противодействовать тому поведению».