Исследование, изданное в американском Журнале Профилактической медицины, показывает этоу детей, более вероятно, будут лучшие уровни фитнеса, если физкультура в их школе будет обязательна.Исследователи исследовали уровни фитнеса среди пятиклассников и в районах государственной школы в Калифорнии, соответствующих обязательному требованию физкультуры государства и тем, которые не делают.Победите автора, Эмму В. Санчес-Вэзног, Южная Каролина.
D., доцент санитарного просвещения в Университете штата в Сан-Франциско, объяснил:«Даже при том, что Калифорния имеет закон о физкультуре и контролирует его соблюдение, наше исследование показало, что много школьных округов не обеспечивают требуемую физкультуру, и слишком много детей идут в школу в районах, не соответствующих законам о физкультуре».По словам исследователей, у педагогов есть возможность влиять на пожизненные медицинские привычки, учитывая что дети начальной школы тратят значительную часть своего дня в школе.
Дети, не принимающие участие в регулярной физической активности, более вероятно, будут страдающими ожирением и иметь более плохое полное здоровье.В Калифорнии физкультура обязательна согласно закону для детей в сортах 1 – 6. Закон заявляет, что каждый студент должен полученный 200 минут физкультуры каждые десять дней. Однако исследователи нашли, что только половина этих 55 школьных округов, для которых данные о соблюдении были доступны, соответствовала этому закону.
Авторы провели 1-мильный пробег или анализ прогулки и нашли, что дети, на 29% более вероятно, будут физически подходящими, если они учились в школах в соответствующих с политикой школьных округах, чем дети, учившиеся в школах в несоответствующих районах.По словам исследователей, отдельные школы могли бы быть более готовы соответствовать закону, если бы было достаточное финансирование для физкультуры и контролировать школьное соблюдение.Чарльз Т. Кэппетта, Доктор медицины, дополнительный адъюнкт-профессор педиатрии в Медицинской школе Дартмута и основателе Гранита государство Фиткидс, содействующая организация здоровья детей, объяснило:«Мандаты жестки, чтобы осуществить. Они хороши в теории, но обычно не работают.
Однако, эта политика является началом. Просто высказывание ‘делает оно’ не обязательно переводит. У Вас должны быть среда или культура на месте, поддерживающая физическую активность и осуществление».
Санчес-Вэзног объяснил:«Родители, педагоги, политики, школы и люди, вовлеченные в детское здоровье, должны выяснить, как помочь школам придерживаться законов о физкультуре так, чтобы наши дети могли получить необходимую физкультуру в то время как в школе».